Sabato pomeriggio 28 maggio presso il Parco Aldo Moro di Ciampino, dalle ore 17 alle 20 si svolgerà la “Festa dei colori”, una iniziativa del Comune di Ciampino finalizzata alla conoscenza delle rappresentanze delle comunità straniere presenti sul territorio. ll Coro Unisono e la redazione di Elettronvolt del Liceo Volterra, presenti all’iniziativa, invitano tutti a partecipare.
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Si comunica che mercoledì 1 giugno dalle ore 11,05 saranno effettuate in palestra le premiazioni degli alunni finalisti ai tornei sportivi d’istituto (calcio a 5, basket, pallavolo, tennis tavolo) e dei campioni provinciali di arrampicata sportiva. I docenti sono invitati a favorire la presenza delle classi interessate per i giochi sportivi di squadra e dei singoli alunni per gli sport individuali.
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Si ricorda che la scuola sarà chiusa: giovedì 02 giugno per la Festa della Repubblica; venerdì 03 giugno per la Festa del Santo Patrono del Comune di Ciampino; sabato 04 giugno come da modifica del calendario scolastico regionale approvata dalla Regione Lazio.
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Si comunica alle famiglie che l’Agenzia delle Entrate con circolare n 3/E del 02 marzo 2016 – Questioni interpretative prospettate dal Coordinamento Nazionale dei Centri di Assistenza fiscale e da altri soggetti – al quesito 1.15 (pagina 24) – Spese per la frequenza scolastica – precisa le modalità di detrazione del contributo scolastico e delle erogazioni liberali a favore delle istituzioni scolastiche. Link: Link:
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Venerdì 13 maggio ventiquattro ragazzi del liceo Volterra hanno partecipato all’evento Roma2LUG Incontra, organizzato da studenti del corso di studi di Ingegneria Informatica dell’università di Tor Vergata. Durante l’incontro, svoltosi nell’aula convegni della facoltà di ingegneria di Tor Vergata, i componenti del Roma2LUG hanno illustrato ai ragazzi come il sistema GNU/Linux ed il mondo dell’open source siano alla base di una vera e propria rivoluzione tecnologica e come questo non riguardi più solo una nicchia di appassionati, ma costituisca il fulcro dell’informatica di oggi.
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