CLASSIFICA OLIMPIADI DI MATEMATICA 2016/17 SEZIONE BIENNIO ORDINE COGNOME CLASSE PUNTEGGIO 1 DI COCCO 2SA 75 2 GUSTA’ 2B 61 3 RUMBELOW G. 1A 61 4 RUMBELOW R. 1 A 60 5 ZAHNG 1 SA 60 6 SALLUSTI 1SA 59 7 PATRIZI 2SI 57 8 CARDUCCI 2 A 57 9 GRIECO 1D 56 10 SAMMARTINO 2 G 56 11 PEZZI 1A 55 12 MANNI 2C 55 13 PADURARIU 2B 52 14 MMARENGHI 1G 52 15 SCAFETTA 2SINT 52 SEZIONE TRIENNIO
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Il giorno 23 novembre 2016 nella sede della Fondazione Mondo Digitale si è svolto l’hackathon di chiusura del progetto Coding Girls, promosso dalla Fondazione Mondo Digitale (FMD) e dall’Ambasciata Americana in Italia in collaborazione con Microsoft, a cui hanno partecipato trentadue ragazze del triennio delle scienze applicate del Volterra. La maratona informatica si è conclusa con la premiazione dei lavori più brillanti, che ha visto al secondo posto la squadra di Letizia Pennè ed Oana Dediu del 3SC. Inoltre la
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Si rendono noti i risultati delle elezioni, svoltesi in questo Istituto nei giorni 20 e 21 novembre 2016, per il rinnovo di tutte le componenti del Consiglio d’Istituto per il triennio 2016/17 – 2017/18 – 2018/19: E’ ammesso ricorso, avverso i risultati delle elezioni, alla Commissione Elettorale del Liceo entro 5 giorni dalla data di affissione del presente atto.
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Il giorno 21 novembre 2016 alle 14.00 nel laboratorio di informatica del liceo Volterra ha avuto luogo una tappa del tour Coding Girls promosso dalla Fondazione Mondo Digitale (FMD) e dall’Ambasciata Americana in Italia in collaborazione con Microsoft. All’evento hanno presenziato tra gli altri la Vice Ambasciatrice, Kelly Degnan, il Ministro Consigliere per la Stampa e gli Affari culturali dell’Ambasciata degli Stati Uniti d’America, Gloria Berbena, il fondatore e direttore scientifico della Fondazione Mondo Digitale, Alfonso Molina, ed il direttore generale della
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La nuova guida del Garante per la protezione dei dati personali, per “insegnare la privacy e rispettarla a scuola“. Si possono pubblicare sui social media le fotografie scattate durante le recite scolastiche? Le lezioni possono essere registrate? Come si possono prevenire fenomeni come il cyberbullismo o il sexting? Quali accortezze adottare nel pubblicare le graduatorie del personale scolastico? Ci sono cautele specifiche per la fornitura del servizio mensa o per la gestione del “curriculum dello studente”? A queste e a tante
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