Sei ragazzi del Volterra vincono l’hackathon Simple Rome

Il giorno 18 ottobre dalle 9.30 alle 19.00 presso la Palestra dell’innovazione di via del Quadraro 102 si è svolto l’hackathon Simple Rome, una maratona informatica organizzata dalla Fondazione Mondo Digitale in collaborazione con l’assessorato Roma Semplice di Roma Capitale con lo scopo di sviluppare idee innovative per la semplificazione e la valorizzazione della città di Roma. Nel corso della giornata 150 studenti delle scuole superiori si sono sfidati nella creazione di app volte a migliorare e facilitare la vita dei

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App Hour – Fare didattica con le nuove tecnologie.

Il giorno 26 ottobre alle ore 15.00 presso l’auditorium del Liceo Statale “James Joyce” di Ariccia (RM) si terrà l’incontro di presentazione del progetto App Hour – Fare didattica con le nuove tecnologie. App hour è un progetto di formazione interna docenti, nato dalla sinergia e collaborazione tra dirigenti scolastici e animatori digitali di sei istituzioni scolastiche dell’area territoriale dei Castelli Romani, unitesi in una rete di scopo denominata Castelli in rete (e di cui il Liceo Volterra è scuola capofila).

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Tre nostri studenti al corso di realtà immersiva presso Mondo Digitale

Nei giorni 7,8 e 9 giugno presso la palestra dell’innovazione di Mondo Digitale di via del Quadraro tre ragazzi del 2SD e del 3SB hanno partecipato ad un corso intensivo sulla realtà immersiva tenuto da Domenico Zungri. La prima parte del corso è consistita in un game lab durante il quale i ragazzi hanno appreso quali sono le diverse fasi di produzione di un videogioco e le varie figure professionali che contribuiscono alla realizzazione del prodotto finale. Sono poi stati

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ElettroVolt – Concorso Consiglio Nazionale dell’Ordine dei Giornalisti

Il 20 e 21 aprile una delegazione della redazione di “ElettronVolt” si è recata a Cesena per partecipare all’evento di premiazione del concorso “Fare il giornale nelle scuole”, giunto alla sua tredicesima edizione.  Il concorso è stato promosso dal Consiglio Nazionale dell’Ordine dei Giornalisti allo scopo di sostenere le iniziative delle scuole italiane per la valorizzazione dell’attività giornalistica quale strumento di arricchimento comunicativo e di modernizzazione del linguaggio. Su oltre 600 scuole partecipanti, sono stati 60 gli istituti scolastici, divisi

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Girls Go Tech

Il liceo Volterra prosegue il suo percorso di promozione di iniziative volte a ridurre il cosiddetto gender gap, il fenomeno per il quale le donne sono largamente sottorappresentate nelle facoltà universitarie di tipo scientifico. Tale tema è a attualmente molto dibattuto in tutto il mondo al punto tale che è stata indetta la giornata internazionale Girls in ICT che è stata celebrata il 28 aprile.  Dopo la partecipazione al  Tim Girls Hackathon e al progetto NERD, il Liceo Volterra ha

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