APPonza sul nuovo numero della rivista Bricks

Nel nuovo numero di marzo della rivista Bricks, interamente dedicato al digitale nell’alternanza scuola-lavoro, è stato pubblicato un articolo dedicato al progetto APPonza – La via del confino a firma del professore Eros Grossi (animatore digitale dell’Istituto). Il progetto APPonza, nato nell’a.s. 2016/2017 da una convenzione stipulata tra il Liceo Volterra e la Pro-Loco di Ponza, ha portato alla realizzazione di un’app per dispositivi mobili che consente di localizzare all’interno dell’attuale tessuto urbano dell’isola i luoghi del confino politico durante il

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Il Guardian parla di BabelNet

Un articolo del The Guardian cita BabelNet come il più grande sogno per poter raggiungere il traguardo della comprensione di un testo da parte di una macchina. Ricordiamo che il creatore di BabelNet, il prof. Roberto Navigli, due anni fa ci ha fatto l’onore di coinvolgere tutte le classi quarte delle scienze applicate in un percorso di alternanza scuola-lavoro basato proprio su BabelNet. Riportiamo il link all’articolo del Guardian (https://www.theguardian.com/news/2018/feb/23/oxford-english-dictionary-can-worlds-biggest-dictionary-survive-internet) e all’articolo del nostro sito relativo alla partecipazione dei nostri

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Ericsson@school – Modulo 5

Lunedì 12 febbraio gli studenti delle classi 4°E, 4°G e 4°SA hanno seguito in auditorium il Modulo 5 del percorso di Alternanza Scuola-Lavoro Ericsson@school relativo a Networked Society – La Rivoluzione Digitale – Rete a banda larga – Technologies enabling the digital transformation – Data usage. Il dott. Giovanni Zappelli, consulente senior  esperto di trasformazione digitale, ha trattato i concetti di cloud, internet of things ed evoluzione delle reti verso la quinta generazione (5G), come abilitatori della società connessa e illustrato quali sono le

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