Tag: Famiglie

Ted-Ed Club – AVVISO

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Ricordiamo ai ragazzi (i quali  non hanno partecipato alla presentazione di giovedì 9 Novembre in auditorium) che per iscriversi al TED-Ed Club del Volterra basta rivolgersi ad Alberto Perronace della 3 A o alla Prof.ssa D’Aquino. Nel TED-Ed Club gli studenti lavorano insieme per discutere, creare video e celebrare idee creative (in lingua inglese) seguendo delle linee guida messe a disposizione delle scuole che si iscrivono al progetto. Per iniziare ci si incontrerà una volta a settimana per un periodo

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Ericsson – Iniziato il percorso di alternanza scuola-lavoro

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Iniziato il percorso  di alternanza-scuola-lavoro pianificato con l’azienda Ericsson per  gli studenti delle classi 4°E,  4°G e 4°SA  per questo anno scolastico. Ericsson si pone l’obiettivo di aiutare i giovani studenti a migliorare le loro competenze digitali e a comprendere maggiormente il mondo del lavoro ed ha concordato con il nostro Liceo un percorso formativo di 30 ore in aula per tutte le classi sopra menzionate ed uno stage in azienda per 10 alunni, che verranno individuati tra coloro che seguono l’attività. Mercoledì 8 novembre in

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Indagine Eduscopio 2017

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Il Liceo Volterra conferma anche quest’anno il trend positivo degli anni passati nell’indagine Eduscopio, la quale ha come suo obiettivo primario quello di valutare il percorso degli studenti italiani durante il primo anno di università. L’indagine valuta il cosiddetto indice FGA, ovvero la combinazione di due tipi di informazioni estrapolate dalla banca dati del MIUR: la prima riguarda la media ponderata dei voti presi agli esami universitari, la seconda la percentuale di crediti ottenuti in un anno. Nell’indagine del 2017 il

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Maratona informatica finale CODING GIRLS 2017

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Il giorno 9 novembre dalle 9.00 alle 18.30 ventisei ragazze delle Scienze Applicate accompagnate dai docenti di Informatica, Proff.ssa L.Ranchelli e Prof.M.Pescatori, hanno preso parte presso l’Università di Tor Vergata all’Hackathon finale del progetto Coding Girls, promosso dalla Fondazione Mondo Digitale (FMD), dall’Ambasciata Americana in Italia e da Microsoft in collaborazione con l’Università di Tor Vergata con lo scopo di contribuire alla riduzione del gender gap nelle professioni scientifiche. La maratona è stata coordinata da Emily Thomforde, Code Educator and Science Technology Engineering Art and Mathematics (STEAM) Specialist. A dare carica e

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Incontro di ROBOTICA presso l’Università di Tor Vergata

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Il giorno 8 novembre 2017 presso la facoltà di Ingegneria dell’Università di Tor Vergata i docenti di Informatica, Proff. M.Pescatori e L.Ranchelli, hanno accompagnato  30 nostri studenti delle Scienze Applicate ad un incontro con il Prof. D.Carnevale, docente di Controlli Automatici presso la medesima università. Durante l’incontro ci si è confrontati sulla possibilità di creare dei percorsi didattici che prevedano la creazione di team misti tra nostri studenti e studenti universitari per la progettazione di robot che possano essere utili in ambito sanitario, domotico ed agricolo. Un panel di esperti valuterà i

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